W dniach 24-28 stycznia 2011 roku odbyła się wizyta studyjna Polskiej Izby Firm Szkoleniowych w Obserwatorium E-learningu przy Uniwersytecie w Salamance. Polska delegacja wzięła udział w wykładach na temat hiszpańskiego rynku szkoleniowego, wprowadzania i promowania e-learningu oraz sposobów badania potrzeb i ewaluacji zdalnego nauczania.
W Hiszpanii e-learning rozwija się dłużej niż w Polsce. Duży nacisk ekspertów na monitorowanie potrzeb oraz wyników wdrażania e-learningu doprowadziły do powstania instytucji nadzorujących zdalne nauczanie w Hiszpanii. Jedną z nich jest Obserwatorium E-learningu działające przy uniwersytecie w Salamance.
Podczas kilku dni szkoleniowych, delegacja PIFS złożona z ekspertów i praktyków polskiego e-learningu (m.in. Aleksandra Mykowska z Domu Szkoleń i Doradztwa, Dorota Draczyńska, Szymon Borucki), zapoznała się z zagadnieniami dotyczącymi szkoleń w Hiszpanii. Eksperci i praktycy w swoich wystąpieniach przybliżyli bieżące działania skupione wokół monitoringu oraz poprawy jakości e-learningu.
Wśród prelegentów znalazł się Dr Francisco Jose Garcia Penalvo, Dyrektor interdyscyplinarnej grupy badawczej GRIAL. Penalvo przybliżył zasady działania swojej grupy badawczej oraz założenia międzynarodowego projektu badawczego prowadzonego przez Uniwersytet w Salamance, którego celem jest wypracowanie narzędzi i metodyki nauczania z uwzględnieniem aspektu międzykulturowego. Docelowym rezultatem projektu jest opracowanie podręcznika opisującego metodologię nauczania z uwzględnieniem europejskiej różnorodności kulturowej.
Kolejny prelegent - Dr Inigo Babot, konsultant IBBM, doświadczony menedżer i praktyk, przedstawił przekrojowo rozwój e-learningu na świecie. Przypomniał jak istotnym elementem jest angażowanie użytkowników w proces nauki, potwierdzając swoją tezę przytoczonymi badaniami. Swoje prezentacje wygłosili także Evaristo Ovide, Antonio Seoane Pardo, Elra M. Morales Morgado.
W czasie wizyty studyjnej odbyło się również spotkanie w Izbie Handlowej, które uświadomiło uczestnikom, że duże i kluczowe projekty dla istotnych klientów mogą być z powodzeniem realizowane przez polskie firmy. W planie wyjazdu znalazło się również spotkanie z przedstawicielami APEL (Hiszpańskie Stowarzyszenie Dostawców e-learning), którego celem jest promowanie i popularyzowanie e-learningu wśród firm oraz administracji publicznej.
Podczas kilku dni spędzonych na Uniwersytecie w Salamance, polska delegacja miała okazję do wymiany doświadczeń z dłużej działającymi na rynku dostawcami hiszpańskimi. Wizyta, zorganizowana w ramach projektu „E-learning w rytmie flamenco”, to także krok w kierunku nawiązania dalszej współpracy z partnerami hiszpańskimi.
Źródło: www.domszkolen.com
